La chargée de mission au cabinet du ministère de l’Education et responsable des affaires pédagogiques et du projet de développement au niveau des collèges et lycées secondaires Sondos Jbara a indiqué que le ministère de l’Education entamera, à partir de l’année scolaire 2024-2025, la réforme de certains contenus des programmes scolaires et approches pédagogiques au niveau des collèges et lycées secondaires.

Dans un entretien accordé à l’agence TAP, elle a expliqué que la réforme des contenus des manuels scolaires, des programmes, du temps scolaire, de la vie scolaire et des approches pédagogiques comprend dans un premier temps, la septième année de l’enseignement de base et la première année de l’enseignement secondaire tronc commun et filière sportive.

Elle a souligné que le processus de réforme englobera les autres niveaux d’enseignement dans les collèges et lycées secondaires à raison de deux niveaux d’enseignement par an, afin de parachever le processus de réforme d’ici 4 ans, sur la base du cadre général de référence des apprentissages adopté le 13 octobre 2022 par le ministère de l’éducation, la fédération générale de l’enseignement secondaire et le Syndicat général des inspecteurs de l’enseignement secondaire.

Le cadre de référence des apprentissages est un document de cadrage et de réforme des différents niveaux d’enseignement et d’apprentissage dans les collèges et lycées secondaires en termes de contenus, de livres, d’approches pédagogiques, d’évaluation, de temps scolaire, de vie scolaire et tout ce qui se rapporte aux objectifs du système éducatif, selon la responsable du ministère de l’Education.